Alla scuola è richiesto di individuare e attivare le forme didattiche e le modalità di valutazione più idonee affinché gli studenti con disturbi Specifici dell’Apprendimento – DSAp – possano raggiungere il successo formativo.

Coinvolgimento famiglie

La collaborazione tra scuola e famiglia è fondamentale per la buona riuscita del percorso scolastico degli studenti. Per favorire la realizzazione di una solida rete di supporto sono stati organizzati momenti di incontro, di confronto e di informazione trasparente tra docenti e genitori.

Costruzione di percorsi innovativi

L’Istituto, inoltre, si propone di riformulare e innovare le proprie scelte organizzative, progettuali e metodologico didattiche, al fine di realizzare percorsi efficaci e funzionali all’apprendimento, sulla base dei reali e diversificati bisogni di tutti gli alunni, a partire dalla scuola dell’infanzia.

Funzione Strumentale:

Benedetta Calzolai (per contatti: benedetta.calzolai@pacettiprato.edu.it)

Componenti del gruppo di Progetto

Fracasso A. – Referente Piano Educativo Zonale – P.E.Z. (angelamaria.fracasso@pacettiprato.edu.it)
Simoncini S. – Scuola dell’Infanzia Dalla Chiesa ( silvia.simoncini@pacettiprato.edu.it)
Maggio V. – Scuola Primaria Santa Gonda ( veronica.maggio@pacettiprato.edu.it)
Vaiani A. – Scuola Primaria Dalla Chiesa (adonella.vaiani@pacettiprato.edu.it)
Calzolai B. – Scuola Secondaria (benedetta.calzolai@pacettiprato.edu.it)

Progetti

Scuola dell’Infanzia: Osservazione per l’individuazione precoce di eventuali difficoltà;
Scuola Primaria: Screening per l’individuazione di difficoltà di apprendimento;
I.C.A.R.E.: “Bomba libera tutti” -Insieme Costruiamo Alleanze e Relazioni Educative.